scelte didattiche ed educative
La finalità del curricolo d’Istituto è la formazione globale del discente sulla base di una cultura linguistico-espressiva, scientifico-tecnologica ed artistico-progettuale che gli permetta di inserirsi con competenza nella società contemporanea e di saper fornire risposte nuove, professionali e creative alle problematiche legate all'evolversi dei contesti socio-culturali e produttivi.
Le molteplici attività di ricercazione e la sperimentazione di strategie didattiche alternative, in aula e negli attrezzati laboratori, sono finalizzate alla creazione di un ambiente di studio innovativo, dinamico, collaborativo e piacevole che motiva il discente, gli permette di accrescere progressivamente saperi ed abilità disciplinari e trasversali per costruire un valido bagaglio di competenze ed acquisire una vitale capacità d’orientamento.
L’organizzazione dell’Istituto è basata sulla cooperazione collegiale per garantire il costante collegamento delle discipline, per implementare la flessibilità dei percorsi formativi e per consentire la gestione di progetti articolati, da svolgere a classi aperte. Le attività di monitoraggio, valutazione e documentazione dei risultati mirano a costituire un archivio di “buone pratiche”, che costituiscono la base per realizzare nuovi traguardi.